Je suis fondatrice et propriétaire de la Clinique Expression. Passionnée par la langue française et les principes d’apprentissage depuis fort longtemps, l’orthophonie est pour moi le plus beau métier du monde. Mon baccalauréat en psychologie ainsi que mon travail auprès des jeunes d’âge scolaire m’ont permis de me bâtir des connaissances et des expériences solides auprès de ce groupe d’âge que j’affectionne particulièrement.
Diplômée de l’Université Laval en orthophonie, je travaille dans ma clinique depuis. J’ai eu l’occasion de développer divers projets et collaborations dont celle-ci avec Vie de Parents, une équipe dynamique, proactive et surtout qui présente les mêmes valeurs que les miennes : la famille, le développement de l’enfant et l’accompagnement différent et adapté à la réalité des familles d’aujourd’hui.
Par Marie-Philippe Rodrigue, Clinique Expression - 7 octobre 2017
Plusieurs applications et réseaux sociaux sont utilisés par les adolescents pour communiquer entre eux. Les adolescents préfèrent souvent les textos,...
Lire l'articlePar Marie-Philippe Rodrigue, Clinique Expression - 15 août 2017
Dans la grande liste des troubles, on retrouve une catégorie qui sont les troubles d’apprentissage. Cette catégorie regroupe en fait...
Lire l'articlePar Marie-Philippe Rodrigue, Clinique Expression - 11 août 2017
Le passage du primaire au secondaire est souvent une étape marquante dans la vie de nos enfants. En effet, plusieurs...
Lire l'articlePar Marie-Philippe Rodrigue, Clinique Expression - 5 juillet 2017
Le système scolaire n’est pas toujours évident à comprendre lorsqu’on est nouvellement parent d’un élève. Les écoles, privées comme publiques,...
Lire l'articlePar Marie-Philippe Rodrigue, Anne-Isabelle Lévesque, Clinique Expression - 11 août 2017
Le trouble du spectre autistique (aussi appelé trouble du spectre de l’autisme) est un trouble neurodéveloppemental, c’est-à-dire que la façon...
Voir l'articlePar Marie-Philippe Rodrigue, Anne-Isabelle Lévesque - 11 août 2017
La déficience intellectuelle se définit comme une incapacité marquée en raison de limitation significatives du fonctionnement intellectuel de l’individu et...
Voir l'articlePar Marie-Philippe Rodrigue, Anne-Isabelle Lévesque - 19 juillet 2017
En bas âge, les comportements agressifs chez l’enfant sont fréquents : taper, frapper, pousser, mordre ou même arracher un jouet. L’agressivité...
Voir l'articlePar Marie-Philippe Rodrigue, Anne-Isabelle Lévesque - 16 mai 2017
Le trouble de la communication sociale est un nouveau diagnostic présent dans la cinquième édition du DSM (Manuel diagnostique et...
Voir l'articlePar Marie-Philippe Rodrigue, Anne-Isabelle Lévesque - 16 mai 2017
Le trouble d’acquisition de la coordination (TAC) aussi appelé dyspraxie, se manifeste par des difficultés au niveau des habiletés motrices...
Voir l'articlePar Marie-Philippe Rodrigue, Anne-Isabelle Lévesque - 16 mai 2017
Votre enfant ne parle pas aussi bien que les enfants de son âge? Sachez qu’il existe une grande variabilité dans...
Voir l'articlePar Marie-Philippe Rodrigue, Anne-Isabelle Lévesque - 16 mai 2017
La dyspraxie verbale est un trouble moteur de la parole. Elle est caractérisée par une difficulté touchant la planification et...
Voir l'articlePar Marie-Philippe Rodrigue, Anne-Isabelle Lévesque - 16 mai 2017
La dysphasie, maintenant appelée trouble du langage, se caractérise par des limitations importantes sur le plan de l’expression orale (prononciation,...
Voir l'articlePar Marie-Philippe Rodrigue, Anne-Isabelle Lévesque - 16 mai 2017
La dyslexie, aussi appelée trouble spécifique du langage écrit, fait partie de la grande famille des troubles d’apprentissage. On parle...
Voir l'articlePar Marie-Philippe Rodrigue, Anne-Isabelle Lévesque - 16 mai 2017
La déglutition atypique, aussi appelée trouble orofacial myofonctionnel (TOM), fait référence à une façon d’avaler et de positionner sa langue...
Voir l'articlePar Marie-Philippe Rodrigue, Anne-Isabelle Lévesque - 16 mai 2017
Le bégaiement est ce qu’on appelle un trouble de la parole et plus précisément de la fluence. C’est un trouble...
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