La promotion du fonctionnement et de l’autonomie de l’enfant est l’essence même du métier de l’ergothérapeute pédiatrique.
Chez Ergothérapie Enfance, nous dressons un portrait général du fonctionnement (ex : activités réalisées à la maison, à la garderie, à l’école et dans ses loisirs) de l’enfant en utilisant différentes modalités d’évaluation, puis dirigeons les interventions pour favoriser son évolution. Les interventions visent à ce que l’enfant développe les capacités nécessaires pour réaliser les activités attendues pour son âge telles que le développement des soins personnels, la motricité fine et globale, le jeu, l’alimentation, la communication et le fonctionnement scolaire.
L’expertise de nos ergothérapeutes est dans la compréhension des difficultés de l’enfant et dans l’utilisation de l’activité elle-même dans leurs interventions dans le but de développer ou de compenser les incapacités de l’enfant, tout en considérant l’environnement dans lequel il interagit.
Ergothérapie
Orthophonie
Psychoéducation
Interdisciplinaire
Trouble d’intégration sensorielle
Trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)
Trouble de l’Acquisition de la Coordination (TAC) ou dyspraxie
Retard de développement
Retard au niveau de l’autonomie
Troubles dans le spectre de l’autisme (TSA)
Syndrome Gilles de la Tourette
Déficience intellectuelle
Trisomie 21
Enfants de 0-12 ans
Adolescents de 13-17 ans
Jeunes adultes de 18-21 ans
Laurentides
Basses-Laurentides
Lanaudière
Rive-Nord de Montréal
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