Ergothérapie Enfance (Prévost)

Psychoéducateur

Le psychoéducateur intervient auprès des enfants présentant des difficultés d’adaptation et de fonctionnement qui créent un déséquilibre dans leur vie. Celles-ci peuvent être de nature développementale, sociale, cognitive, motrice, comportementale et affective.

Il maîtrise les connaissances sur le développement global de l’enfant et des problématiques qui y sont liées (Trouble du Spectre de l’Autisme (TSA), Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité (TDAH), anxiété, Trouble d’opposition, difficultés sociales, etc.). L’observation est le point de départ du psychoéducateur pour baser son intervention psychoéducative. Ses interventions peuvent être autant préventives que curatives. Il mise sur les forces de l’enfant et de son milieu afin de retrouver un équilibre.

En plus des parents, le psychoéducateur peut être consulté par les différents acteurs de l’environnement de l’enfant tels que le milieu scolaire, les services de garde et les professionnels de la santé.

Service(s) offert(s)

Psychoéducation
Ergothérapie
Orthophonie
Interdisciplinaire
Conférences
Ateliers

Spécialité(s)

Retard au niveau des préalables scolaires ou difficultés académiques importantes
Trouble d’apprentissage
Trouble d’intégration sensorielle
Trouble déficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA/H)
Trouble de l’Acquisition de la Coordination (TAC) ou dyspraxie
Retard de développement
Retard au niveau de l’autonomie
Troubles de l’alimentation (sélectivité, aversion)
Trouble de l’attachement (relation parents-enfant)
Troubles dans le spectre de l’autisme (TSA)
Troubles de comportement
Anxiété
Trouble d’opposition et de provocation
Syndrome Gilles de la Tourette
Déficience intellectuelle
Trisomie 21

Clientèle

Enfants de 0-12 ans
Adolescents de 13-17 ans
Jeunes adultes de 18-21 ans

Région(s) desservie(s)

Laurentides
Basses-Laurentides
Lanaudière
Rive-Nord de Montréal

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