Cinq astuces pour développer la créativité de vos enfants

Êtes-vous une personne créative et pleine d’imagination? Vos enfants dessinent-ils mieux que vous? Êtes-vous parfois (souvent!) en panne d’idées pour avoir du plaisir créatif avec vos jeunes? Peu importe si les réponses sont oui ou non ou les 2, en lisant cet article, vous découvrirez quelques astuces pour vous aider à développer la créativité de vos enfants.

Ce qui est intéressant avec la créativité c’est que tout est possible. C’est l’imaginaire, la spontanéité, les essais, les erreurs et surtout le plaisir d’expérimenter et ce, sans connaître le résultat final. La créativité ne se restreint pas aux dessins ou au bricolage. Au contraire, la créativité stimule les 5 sens soit l’odorat, le toucher, le goût, la vue et l’ouïe. De plus, aucune limite d’exploration, de temps et d’obligation n’est nécessaire. C’est merveilleux n’est-ce pas?

Ce n’est pas toujours évident d’être soi-même créatif, alors afin de vous aider à développer la créativité de vos enfants, et peut-être la vôtre, voici quelques idées toutes simples.

Laissez votre enfant jouer librement, n’imposez aucune règle ni de façon de faire. Bon, quelques fois, il faut quand même être vigilant pour la sécurité afin que personne ne se blesse.

• S’il fait une tour avec des blocs et qu’il vous dit que c’est un bateau, alors c’est super, car c’est lui-même qui l’a créé et imaginé. L’enfant donne la fonction qu’il désire aux objets utilisés.
• Pour un enfant plus vieux, laissez-le jouer dehors avec ce qui l’entoure (prendre des roches, de la terre, des feuilles et autres ingrédients de la nature, il les met dans un sceau avec de l’eau et il en fait une soupe aux sorcières. Wow!).
• Encouragez votre enfant dans ce qu’il crée. Quelquefois, vous n’arriverez peut-être pas à comprendre où il prend ses idées ou bien ce qu’il fait, mais peu importe : ce n’est pas le but de la créativité. L’important c’est que votre enfant lui, comprenne ce qu’il fait. Il est jeune, il apprend, il expérimente.
• Évitez de dire «ce n’est pas comme ça, je vais te montrer». Il le fait à sa façon, pas toujours à la vôtre et c’est parfait ainsi.

Observez les intérêts de votre enfant, cela vous aidera à trouver ses motivations.

• Par exemple, il aime écouter et chanter de la musique, danser, il aime cuisiner, se promener dans le bois, etc…Vous pouvez alors lui fournir du matériel, des objets diversifiés -de préférence récupérés ou achetés à très peu de frais- en lien avec ses intérêts. Faites-lui découvrir votre garde-robe afin qu’il puisse choisir des vêtements pour se faire des costumes, allez chercher ensemble des branches et des feuilles dans la forêt pour faire un bricolage, laissez-le choisir des ingrédients comestibles pour créer une recette, etc…
  • Laissez l’enfant libre de ce qu’il fera du matériel à sa disposition. Laissez place à son imagination, avec un peu de surveillance bien sûr, mais pas trop, vous êtes l’observateur, souvenez-vous en!

Nul besoin d’acheter une multitude de jeux et jouets qui ne serviront pratiquement jamais. Les jeunes enfants (environ plus ou moins 12-36 mois) s’amusent avec plein de choses dans votre maison, car ils sont en mode exploration. Combien de fois, j’attends des parents dire «il touche à tout»…. eh oui!

• Pour les petits dans ces âges, ils se contentent de peu. Offrez-leur des boîtes en carton vides, des contenants de plastique vides, des grandes cuillères, des chaudrons et pourquoi pas leur faire un tiroir ou un panier juste pour eux, pour qu’ils s’amusent et créent leur propre environnement imaginatif?
• Il ne faut pas avoir peur que votre enfant se salisse. Au contraire, c’est une phase normale du développement de l’enfant. Mettez-lui des vêtements plus usés pour jouer et faire des activités de toutes sortes. Vous pouvez lui fournir du yogourt, de la préparation de pudding et l’asseoir à la table avec ces ingrédients devant lui, il s’amuse, goûte, touche, sent, développe ses sens.

Vous êtes un parent avant tout, pas un amuseur public, ni un clown, ni une organisation d’événement d’enfant. C’est important de laisser, parfois, l’occasion à votre enfant de trouver le temps long.

•  Limitez les écrans (télévision, ipod, ipad, jeux vidéos etc…). Ainsi, pour s’occuper, il devra s’inventer des jeux, utiliser son cerveau pour créer, rêver, l’amener à développer son imagination et sa créativité.
• Laissez la chance à votre enfant d’être un enfant, c’est-à-dire d’avoir un horaire peu chargé en activités et cours de toutes sortes. Laissez-lui des temps libres, des activités extérieures non planifiées, il apprendra à s’occuper par lui-même.

Finalement, regardez des albums photos, recréez vos souvenirs, racontez des histoires avec des livres et utilisez votre imagination pour amener votre enfant à en faire autant.

• Les livres sont la porte d’entrée de l’imaginaire. Avant la sieste ou le dodo, prenez le temps de regarder ensemble un livre. Pas besoin de lire textuellement les phrases. Vous pouvez nommer les images, poser des questions à l’enfant sur ce qu’il voit.
• Pour les enfants plus vieux (4-6 ans), vous pouvez leur demander qu’ils vous racontent une histoire à l’aide du livre. Laissez-leur la chance de la raconter à leur façon, même si ce n’est pas ce qui est écrit sur les pages. Les images sont perçues d’une façon différente et l’histoire en est d’autant intéressante.

La créativité se fait de mille et une façons, soit en s’improvisant comme un vétérinaire qui soigne les dinosaures, le chef-cuistot du carré de sable ou bien la chanteuse d’un groupe pop. Les jeux inventés développeront la confiance en soi de l’enfant, sa capacité à gérer des conflits et trouver des solutions à certains problèmes. L’enfant sera en mesure de se débrouiller ainsi que de développer son autonomie. Alors maintenant, amusez-vous bien!

reseau.nannysecours.com

Rédaction : Réseau Nanny secours, Julie Malenfant
Mise à jour : 22 novembre 2017

Partagez cet article