Offrir des objets de jeux significatifs pour Noël

De nos jours, le choix des objets de jeux à offrir à l’enfant est grand. Voici quelques suggestions d’objets de jeux qui sont significatifs pour l’enfant dans son cheminement pour devenir grand.

1. Des livres de contes et des vidéos de ces contes

Les contes traditionnels recèlent des enseignements profonds et une sagesse certaine. En effet, ils illustrent le conflit identitaire que tout enfant vit en opposant le « bon » et le « mauvais » en soi, le « bien » et le « mal ». Les différents personnages des contes reflètent des aspects différents de la personnalité à intégrer et à apprendre à maîtriser en cheminant vers la résolution du conflit. Pour résoudre ce conflit, il faudra sortir de l’aveuglement et de la négation face au conflit. Il faudra aussi sortir de la position fusionnelle du début de la vie. Cette position est personnifiée par les ogres, les sorcières, les monstres, le méchant loup, la grenouille gluante. Ces personnages ne respectent pas les limites du territoire de chacun. Ils envahissent, s’introduisent de force et veulent prendre toute la place de manière égocentrique. Ils abusent et occupent une position fusionnelle trop proche « sans limites ». Cette position est à dépasser pour chacun de nous. Sinon, le conflit ne se résout pas, dans les contes comme dans la vraie vie. Des abus divers auront lieu.

Des héros viennent dans les contes assurer la transformation nécessaire pour résoudre le conflit identitaire où l’on a comme humain à sortir de la fusion en se séparant des autres, en se détachant comme être unique respectueux des limites du territoire de chacun.

Dans les livres de contes, l’enfant se familiarise sous la forme symbolique avec la présence du bien et du mal, du bon et du mauvais.  Il explore ainsi le domaine de l’inconscient et apprend du même coup à maîtriser son inconscient en s’identifiant aux héros. Il apprend à connaître l’ombre, son ombre. Il perçoit bien le cheminement à consentir pour accéder et hériter d’un royaume, en gardant espoir tout au long de résoudre le conflit. Ainsi, il pourra s’affranchir peu à peu de cette position fusionnelle du début de la vie en imitant les personnages positifs des contes. Le bien triomphe à la fin des contes. C’est rassurant pour l’enfant. Ainsi, comme les héros, il pourra accéder à une position nouvelle où le bonheur est vécu. « Ils vécurent heureux et eurent de nombreux enfants ». Voilà l’heureuse fin de plusieurs contes!

2. Des princes et des princesses

Les princes et les princesses sont souvent présents dans les contes. Sur le marché, on trouve une variété de poupées reliées à des contes traditionnels. Les princes et princesses personnifient le pouvoir suprême, la jeunesse et le rayonnement. Ils sont les héros qui parviennent à résoudre le conflit, en unissant leurs efforts et leurs habiletés. Ils incarnent la beauté, l’amour, l’héroïsme. Leur union permet la métamorphose du conflit en résolution. En jouant avec ces personnages, l’enfant peut y projeter ses meilleures tendances et imaginer qu’il résout le conflit.

3. Des châteaux avec leurs équipements

Ici, il faudra faire preuve de créativité et d’astuce pour offrir à l’enfant des jouets qui sont significatifs. En effet, on retrouve sur le marché deux versions de châteaux, l’une que l’on peut trouver dans les rayons que l’on propose aux filles, et l’autre dans les rayons que l’on propose aux garçons.

Les châteaux pour filles se présentent généralement dans des tons pâles, intégrant le rose le plus souvent. Ces châteaux permettent à l’enfant de s’imaginer vivre dans une maison très luxueuse avec un bel équipement pour vivre une vie intérieure confortable : table, chaises, vaisselle, lits, bain, etc. Les portes peuvent s’ouvrir facilement et même se garder ouvertes. L’enfant joue sans prendre conscience du conflit car, en ces lieux, c’est la vision « rose ».

Les châteaux associés aux garçons, au contraire, sont de couleur sombre. Ils présentent un mur qui est une frontière qui sépare le monde intérieur du monde extérieur, comme une sorte de muraille. La porte a un mécanisme pour ouvrir et fermer et face à l’ennemi, elle peut se fermer. L’équipement est constitué d’armes et d’objets pour se défendre de l’envahisseur. Affronter le méchant est la principale tâche que l’enfant joue. À noter, il n’y a pas à proprement parler de vie intérieure. Le gros de l’activité se concentre à l’extérieur. Tout est concentré dans le jeu sur la défense et la protection face au mauvais. Le conflit est donc omniprésent.

Les châteaux évoqués dans les contes traditionnels écrits ou filmés permettent à la fois de se protéger de l’invasion du mauvais avec une barrière solide qui délimite bien le territoire et un accès à un espace intérieur où la vie paisible est possible avec tout l’équipement nécessaire.

Cette vision du château avec une vie intérieure et une protection face à l’extérieur est difficile à trouver sur le marché des jouets pour enfants. Il faudra donc user d’astuce pour offrir un matériel de jeu plus équilibré qui réunit les deux versions de châteaux. La version « pas de conflit » et la version « que le conflit » ne sont pas réalistes. Il y a des excès des deux côtés : l’aveuglement et la négation du conflit d’un côté et l’agression de l’autre.  Réunir les deux châteaux aurait plus de sens sur le plan symbolique pour le jeu de l’enfant. Pour diminuer les coûts d’achat, les parents peuvent magasiner dans des lieux qui présentent des jouets de seconde main à meilleur prix. Ainsi, la réunion des deux visions  intérieure et extérieure serait proposée à l’enfant.

Le château comme tel est un symbole de protection et de sécurité. Il permet la séparation avec le reste du monde. Lorsque le prince et la princesse y sont enfin réunis, le conflit se résout à long terme. Le château fort symbolise le lieu à fortifier et à défendre.

4. Le dragon

Le dragon symbolise le conflit qui se joue en dedans de nous. Il est le représentant du mauvais et du mal. Il est celui qu’on doit affronter et maîtriser pour accéder à une position nouvelle non fusionnelle. Le dragon est le gardien des trésors cachés. Il est l’adversaire à vaincre pour accéder aux trésors. Vaincre le dragon amène le triomphe sur les tendances régressives et fusionnelles. Il incarne l’ombre à maîtriser et à assimiler. Il offre un horizon de salut.

Les objets de jeux de dragons sont donc des jouets significatifs qui permettent à l’enfant de projeter des énergies présentes en lui pour résoudre son conflit identitaire. Le jeu est le moyen par excellence pour y parvenir.

Conclusion

Nous constatons que notre environnement regorge d’objets de jeux significatifs. À nous comme adultes de choisir en connaissant mieux la signification de certains symboles. Réunir les forces masculines et féminines permet d’évoluer d’une position fusionnelle « sans limites » vers une position plus mature « avec des limites », en étant conscient du conflit et en cheminant pour le résoudre dans le respect du territoire de chacun. Les frontières solides qui protègent de l’invasion du mauvais ont intérêt à être associées au plaisir de vivre une vie intérieure riche et prospère.

Par Jocelyne Petit, Docteure en Sciences de l’Éducation

Référence

Jocelyne Petit, viedeparents.ca, Les jeux de princes, princesses, chevaliers, châteaux, 3 mai 2023

Rédaction : Jocelyne Petit - Docteure en Sciences de l’éducation
Mise à jour : 17 novembre 2025

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